人教版小学一年级教师教学反思(精选18篇)
通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么关于小学一年级教师教学反思怎么写呢?以下是小编准备的一些小学一年级教师教学反思,仅供参考。
人教版小学一年级教师教学反思篇1
《春天的色彩》一课是人教版一年级下册第一单元的第二篇课文,体裁新颖,富于儿童情趣,我在执教这篇阅读教学中,当我提出“春雨”和“夏雨”有什么不同这一问题后,学生说:“春雨的点小,夏雨的点大”,我又引导“春雨轻轻的下,声小,夏雨的声音呢?”学生说:“春雨轻轻的下,声小,夏雨有时下雷雨,声很大”。这时我趁机引入课题:春雨是否有颜色?学生回答是“无色”,那么课文是怎样写的,我们打开书读一读就知道了。我没有正面肯定,而是让学生通过读来体会春雨的色彩,目的开发学生的思维,自主学,从文中找到或从中体会到春雨的色彩,让他们充分发挥想象力,并达到预期目的。我设想着从以下几方面去做: