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语文顿号的用法
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文顿号的用法有哪些呢?下面是小编整理语文顿号的用法，欢迎阅读
语文顿号约数间误用的用法
小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。(1995年全国卷)
[点拨]这儿“三、四”是约(概)数，不应有顿号。
她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
[点拨]相邻的两个数字连用表示大概时，无须停顿，中间不用加顿号。“十七八岁”是相邻两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，数字之间就不能用顿号。如果用上顿号，便成了“十七”和“八”并列了，这显然不符合原意。1993年高考上海卷的“十七、八个人”，1995年全国卷的“三、四里”的错误正在这儿。
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