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人教版二年级语文下册第19课《最大的"书"》以人物的对话为主要叙说方式，因此，建议老师们把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。小编在此整理了人教版二年级语文下册第19课《最大的"书"》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版二年级语文下册第19课《最大的"书"》教学建议
一、识字写字
课堂是学生的，就该让学生把所思、所想、所知道的说出来。创设“伙伴合作学习”的情境，可以使学生自然地抒发。
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