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可能性是《数学课程标准》中 统计与概率 部分的教学内容。接下来小编为你整理了苏教版八下可能性的大小教学反思，一起来看看吧。
苏教版八下可能性的大小教学反思篇一
可能性的大小是新教材中出现的一个新的教学内容，通过让学生进行摸棋子实验从而引出用可能性的大小与数量有关，这部分内容抽象但不易理解，教材呈现的内容又不多，对于有些抽象的这个内容我就提供简易的活动材料、富有趣味化的活动形式，营造生动活泼的学习氛围，使学生始终充满信心，充满激情地学习数学。 第一个活动环节：每位同学轮流从盒子中摸球，记录所摸得棋子的颜色，并将球放回盒中。 做10次这样的活动，将最终结果填在表中。
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