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加强校家沟通培育健康心理--心理学论文
随着学校对家长教育地位的认识由"家长是被指导、被教育的对象"向"家长是学校教育的合作伙伴"的转变，家校合作模式也必须构建新的模式。家校合作模式应由"学校指导模式"转变为"学校服务模式"，即学校不仅要关心学生，还要关注家长，调动家长参与家校合作的主观能动性，帮助家长提高自身的心理素质与教育水平，实现家长在心理健康教育家校合作中应有的价值。 今天小编要与大家分享的是心理学论文：加强校家沟通培育健康心理-。具体内容如下，希望能够够帮助到大家:
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