相关推荐： 初中数学中考压轴题几何题技巧 初中数学几何讲解 初中数学几何解题技巧 初中数学几何证明题辅助线技巧 初中数学做几何题技巧 怎样学好初中数学几何的方法技巧 初中数学几何学习方法技巧视频 初中数学几何动点问题技巧 初中数学中考压轴题技巧 初中数学几何经典例题讲解视频 做初中数学几何题的技巧和方法 初中数学几何学习方法技巧总结 初中数学几何证明题技巧 初中数学几何学习方法技巧
初中数学几何学习方法技巧
在初中学习中，数学是非常重要的科目，数学教学包括了代数和几何，几何是初中数学教学的重要组成部分。
一、题目
二、分析
1.题中的条件之一：a²+b²=c²与勾股定理的结同，所以可猜想此题是否可以构造直角三角形来进行证明呢?先构造图形如下：
2.再把图形与结论ab=cd联系起来，结论的左边正好是三角形ABC的面积的2倍，右边呢?结论要成立，那么右边也必须是三角形ABC的面积的2倍。因此，自然想到再构造斜边上的高。看下图
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.ynbxsc.com/xuexi/4027091.html