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高中阶段解不等式大体上分为两类，一类是利用不等式性质直接解出解集(如二次不等式，分式不等式，指对数不等式等)，一类是利用函数的性质，尤其是函数的单调性进行运算，相对而言后者往往需要构造函数，利用函数单调性求解，考验学生的观察能力和运用条件能力，难度较大。
一、特殊目标函数的求解：
二、例题分析与讲解：
例题1、若变量 x , y 满足条件
则 xy 的取值范围是( D )
解析：根据约束条件可以画出可行域如图所示，
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