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心理学家史京纳通过一个著名的实验发现：在学习方面，有良好行为得到奖励的动物比有不良行为就受到处罚的动物学得快得多，而且也更能记住所学的。人类也有同样的情形。因此，在激励下属进步是能鼓励就尽量少埋怨，能赏识就尽量少批评。但世上没有治百病的药，只有赞赏、激励和表扬并不能解决生活中的的所有问题，有事也少不了鞭策和批评。下面是小编为大家收集关于沟通与批评的技巧，欢迎借鉴参考。
1、选择好批评的时间
做好了批评的前期准备之后，老师应及时对学生进行批评教育，切不可拖拉，给学生以“这个老师喜欢翻旧账”的印象。
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